Reforçament i Recuperació dels Aprenentatges Bàsics. Atenció. Percepció. Motricitat: coordinació ull-mà. 8 Seguiment / García Nieto, Narciso; Yuste Hernanz, Carlos

Públic ISBD Títol : Reforçament i Recuperació dels Aprenentatges Bàsics. Atenció. Percepció. Motricitat: coordinació ull-mà. 8 Seguiment Tipus de document : text imprès Autors : García Nieto, Narciso; Yuste Hernanz, Carlos Editorial : ICCE Data de publicació : 1988 ll. : Té 115 pàgines, està format per fitxes de treball per a l'alumne Nota general : material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament  aprenentatge  biologia  comunicacions  educació especial  psicologia  aptitud  conductisme  cos humà  dislèxia  educació  percepció  procés de comunicació  psicologia infantil  psicomotricitat Classificació : 372 Resum : Material integrat per fitxes de treball per a l'alumne. En aquest llibre es vol treballar l'atenció, la percepció i la coordinació ull-mà amb un seguit d'exercicis la majoria d'ells basats en dibuixos. Es treballa els tipus d'activitats següents: marcar dibuixos iguals, posar una clau a una sèrie de dibuixos, moviments gràfics bàsics, buscar síl·labes i paraules, marcar creus o signes amb rapidesa, comparar dibuixos per a determinar-ne les diferències, completar dibuixos als quals falta algun detall important, seguir amb la vista un laberint de línies, còpia i reproducció de dibuixos, cretivitat, plegatge, seguir un camí, buscar siluetes, figures amagades o dissimulades, sanefes, retallar, modelar amb plastilina, perforament i sèries rítmiques auditives Nota de contingut : ensenyants; primària; professionals de l'educació Reforçament i Recuperació dels Aprenentatges Bàsics. Atenció. Percepció. Motricitat: coordinació ull-mà. 8 Seguiment [text imprès] / García Nieto, Narciso; Yuste Hernanz, Carlos . - ICCE, 1988 . -  : Té 115 pàgines, està format per fitxes de treball per a l'alumne. material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament  aprenentatge  biologia  comunicacions  educació especial  psicologia  aptitud  conductisme  cos humà  dislèxia  educació  percepció  procés de comunicació  psicologia infantil  psicomotricitat Classificació : 372 Resum : Material integrat per fitxes de treball per a l'alumne. En aquest llibre es vol treballar l'atenció, la percepció i la coordinació ull-mà amb un seguit d'exercicis la majoria d'ells basats en dibuixos. Es treballa els tipus d'activitats següents: marcar dibuixos iguals, posar una clau a una sèrie de dibuixos, moviments gràfics bàsics, buscar síl·labes i paraules, marcar creus o signes amb rapidesa, comparar dibuixos per a determinar-ne les diferències, completar dibuixos als quals falta algun detall important, seguir amb la vista un laberint de línies, còpia i reproducció de dibuixos, cretivitat, plegatge, seguir un camí, buscar siluetes, figures amagades o dissimulades, sanefes, retallar, modelar amb plastilina, perforament i sèries rítmiques auditives Nota de contingut : ensenyants; primària; professionals de l'educació

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
2539		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)