Teoría y práctica de las competencias básicas / José Moya Otero

Públic ISBD Títol : Teoría y práctica de las competencias básicas Tipus de document : text imprès Autors : José Moya Otero, Autor ; Florencio Luengo Horcajo, Autor ; Asociación Proyecto Atlántida, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2011 Col·lecció : Crítica y fundamentos núm. 33 Nombre de pàgines : 268p Dimensions : 24x16cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-039-4 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : competències bàsiques  avaluació Classificació : 371.2 Resum : Es defineixen i recopilen les competències bàsiques, identificant i seleccionant els aprenentatges que poden ser socialment definits com a bàsics. Amb el convenciment que les competències bàsiques poden actuar com a factor de millora del currículum s?ofereix una visió d?aquestes i es mostren les seves conseqüències per a la pràctica educativa. S?elabora una resposta constructiva articulant teoria i pràctica. En la part teòrica es tracta les competències bàsiques com a poders per a la ciutadania, del disseny al desenvolupament del currículum, del desenvolupament curricular a la pràctica docent i l?avaluació. En la part pràctica es tracta la concreció curricular de les competències i la seva avaluació mitjançant diferents casos reals duts a terme a les escoles. Teoría y práctica de las competencias básicas [text imprès] / José Moya Otero, Autor ; Florencio Luengo Horcajo, Autor ; Asociación Proyecto Atlántida, Autor . - Graó, 2011 . - 268p ; 24x16cm. - (Crítica y fundamentos; 33) . ISBN : 978-84-9980-039-4 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : competències bàsiques  avaluació Classificació : 371.2 Resum : Es defineixen i recopilen les competències bàsiques, identificant i seleccionant els aprenentatges que poden ser socialment definits com a bàsics. Amb el convenciment que les competències bàsiques poden actuar com a factor de millora del currículum s?ofereix una visió d?aquestes i es mostren les seves conseqüències per a la pràctica educativa. S?elabora una resposta constructiva articulant teoria i pràctica. En la part teòrica es tracta les competències bàsiques com a poders per a la ciutadania, del disseny al desenvolupament del currículum, del desenvolupament curricular a la pràctica docent i l?avaluació. En la part pràctica es tracta la concreció curricular de les competències i la seva avaluació mitjançant diferents casos reals duts a terme a les escoles.

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
461	371.2 MOY	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)