MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Més informació de l'autor
Autor Dino Salinas |
Documents disponibles escrits per aquest autor (1)



TÃtol : ¡Mañana examen! Altre tÃtol : La evaluación: entre la teoria y la realidad Tipus de document : text imprès Autors : Dino Salinas, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2002 Col·lecció : Biblioteca de Aula núm. 170 Nombre de pà gines : 124p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-272-3 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : avaluació Classificació : 371.26 Resum : Progressa adequadament o necessita millorar? Suficient o notable? En tot cas, l´una o l´altra qualificació? resulta útil per millorar l´ensenyament i l´aprenentatge? Aquest és un llibre des del qual es pretén reflexionar, i fins i tot oferir idees per reflexionar, sobre els dilemes a què, en l´à mbit de l´avaluació d´alumnes, acostumem a enfrontar-nos com a professors. ¡Mañana examen! = La evaluación: entre la teoria y la realidad [text imprès] / Dino Salinas, Autor . - Graó, 2002 . - 124p ; 24x17cm. - (Biblioteca de Aula; 170) .
ISBN : 978-84-7827-272-3
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : avaluació Classificació : 371.26 Resum : Progressa adequadament o necessita millorar? Suficient o notable? En tot cas, l´una o l´altra qualificació? resulta útil per millorar l´ensenyament i l´aprenentatge? Aquest és un llibre des del qual es pretén reflexionar, i fins i tot oferir idees per reflexionar, sobre els dilemes a què, en l´à mbit de l´avaluació d´alumnes, acostumem a enfrontar-nos com a professors. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 434 371.26 SAL Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible