Alumnado en situación de estrés emocional / Alegret, Joana; Castanys, Elisenda; Sellarès, Rosa

Públic ISBD Títol : Alumnado en situación de estrés emocional : Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes. 4 Tipus de document : text imprès Autors : Alegret, Joana; Castanys, Elisenda; Sellarès, Rosa, Autor Editorial : Graó; Barcelona Data de publicació : 2010 Nombre de pàgines : 135 pàgines. ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-945-6 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : Atenció a la diversitat  Educació especial  Assetjament a l'escola. Classificació : 155.4 Resum : Llibre que parteix de les característiques específiques del nen (temperament, tipus d´aferrament?) per emfatitzar ràpidament les possibilitats de la relació educativa en la millora de la seva salut mental, afavorint la seva seguretat, el seu equilibri i la seva confiança. A través d´exemples concrets es reflexiona sobre diferents graus de problemes psicològics, així com les respostes que els mestres poden donar davant d´ells des del seu propi rol: les dinàmiques de la classe, la relació amb les famílies? Els llibres d´aquesta col·lecció tracten de la diversitat i de com afrontar-la a l´escola i han estat pensats per ajudar els docents oferint propostes, criteris, instruments, orientacions i exemples perquè tots els alumnes puguin aprendre i participar a l´aula juntament amb els seus companys. Alumnado en situación de estrés emocional : Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes. 4 [text imprès] / Alegret, Joana; Castanys, Elisenda; Sellarès, Rosa, Autor . - Graó; Barcelona, 2010 . - 135 pàgines. ISBN : 978-84-7827-945-6 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : Atenció a la diversitat  Educació especial  Assetjament a l'escola. Classificació : 155.4 Resum : Llibre que parteix de les característiques específiques del nen (temperament, tipus d´aferrament?) per emfatitzar ràpidament les possibilitats de la relació educativa en la millora de la seva salut mental, afavorint la seva seguretat, el seu equilibri i la seva confiança. A través d´exemples concrets es reflexiona sobre diferents graus de problemes psicològics, així com les respostes que els mestres poden donar davant d´ells des del seu propi rol: les dinàmiques de la classe, la relació amb les famílies? Els llibres d´aquesta col·lecció tracten de la diversitat i de com afrontar-la a l´escola i han estat pensats per ajudar els docents oferint propostes, criteris, instruments, orientacions i exemples perquè tots els alumnes puguin aprendre i participar a l´aula juntament amb els seus companys.

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
767	155.4 ALE	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

El niño incomprendido / Josep Artigas Pallarès

Públic ISBD Títol : El niño incomprendido Tipus de document : text imprès Autors : Josep Artigas Pallarès, Editor ; Neus Buisn Cabot, Autor ; Cristina Carmona Fernández, Autor Data de publicació : 2014 Nombre de pàgines : 175 p. Dimensions : 14x22cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9735-746-3 Nota general : Els nens amb més dificultats que la majoria per portar una vida escolar, familiar i social satisfactòria. Ells no tenen la culpa, ni poden per ells mateixox millorar la seva situació. Cal comprendre'ls i ajudar-los. Idioma : Castellà (spa) Classificació : 155.4 El niño incomprendido [text imprès] / Josep Artigas Pallarès, Editor ; Neus Buisn Cabot, Autor ; Cristina Carmona Fernández, Autor . - 2014 . - 175 p. ; 14x22cm. ISBN : 978-84-9735-746-3 Els nens amb més dificultats que la majoria per portar una vida escolar, familiar i social satisfactòria. Ells no tenen la culpa, ni poden per ells mateixox millorar la seva situació. Cal comprendre'ls i ajudar-los. Idioma : Castellà (spa) Classificació : 155.4

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
2428	155.4 NIN	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

El niño insoportable / Greene, Ross W.

Públic ISBD Títol : El niño insoportable : Un nuevo enfoque para comprender y educar a niños crónicamente inflexibles y que se frustran con facilidad Tipus de document : text imprès Autors : Greene, Ross W., Autor Editorial : Ediciones Medici Data de publicació : 2003 Nombre de pàgines : 352 pàgines. ISBN/ISSN/DL : 978-84-89778-86-3 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : Psicologia infantil  educació dels infants  infants inadaptats  trastorns de la conducta en els infants. Classificació : 155.4 Resum : Un nen insuportable és aquell que presenta sovint una greu desobediència, arravataments temperamentals i agressivitat verbal o física. L'autor ofereix un enfocament pràctic i sensible per ajudar el seu fill a reduir l'antagonisme entre ell i els adults, preveure les situacions en què és més fàcil que exploti, crear un entorn que redueixi la possibilitat de rampells, concentrar-se en la comunicació i resolució de problemes. Amb l'expert consell del doctor Greene, vostè i el seu fill descobriran una relació en què tots dos es sentiran a gust. El niño insoportable : Un nuevo enfoque para comprender y educar a niños crónicamente inflexibles y que se frustran con facilidad [text imprès] / Greene, Ross W., Autor . - Ediciones Medici, 2003 . - 352 pàgines. ISBN : 978-84-89778-86-3 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : Psicologia infantil  educació dels infants  infants inadaptats  trastorns de la conducta en els infants. Classificació : 155.4 Resum : Un nen insuportable és aquell que presenta sovint una greu desobediència, arravataments temperamentals i agressivitat verbal o física. L'autor ofereix un enfocament pràctic i sensible per ajudar el seu fill a reduir l'antagonisme entre ell i els adults, preveure les situacions en què és més fàcil que exploti, crear un entorn que redueixi la possibilitat de rampells, concentrar-se en la comunicació i resolució de problemes. Amb l'expert consell del doctor Greene, vostè i el seu fill descobriran una relació en què tots dos es sentiran a gust.

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
800	155.4 GRE	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 3 / 3)