Assessorar l'aprenentatge de l'escriptura. Una aplicació de la proposta teberoskyana a la comarca del Berguedà / Bonals, Joan

Públic ISBD Títol : Assessorar l'aprenentatge de l'escriptura. Una aplicació de la proposta teberoskyana a la comarca del Berguedà Tipus de document : text imprès Autors : Bonals, Joan Data de publicació : 1994; primera edició ll. : Té 139 pàgines Nota general : adults; ensenyants Idioma : Català (cat) Paraules clau : Fa referència a l'aplicació, a la comarca del Berguedà entre 1984 i 1988, de la proposta d'Anna Teberosky sobre l'aprenentatge de l'escriptura. Aquesta experiència va ser portada a terme sota l'assessorament de l'Equip d'Assessorament Psicopedagògic del Berguedà. La proposta pretén, entre altres objectius, la millor adequació dels aprenentatges de la lectura i l'escriptura a la diversitat dels nens, la qual cosa requereix tenir en compte els continguts, els objectius, la diversitat de nivells i ritmes dels nens i la forma d'apropiació dels coneixements per part d'aquests. Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Nota de contingut : ensenyament; comunicació; escriptura; lectura; orientació educativa; orientació professional; procés de comunicació Assessorar l'aprenentatge de l'escriptura. Una aplicació de la proposta teberoskyana a la comarca del Berguedà [text imprès] / Bonals, Joan . - 1994; primera edició . -  : Té 139 pàgines. adults; ensenyants Idioma : Català (cat) Paraules clau : Fa referència a l'aplicació, a la comarca del Berguedà entre 1984 i 1988, de la proposta d'Anna Teberosky sobre l'aprenentatge de l'escriptura. Aquesta experiència va ser portada a terme sota l'assessorament de l'Equip d'Assessorament Psicopedagògic del Berguedà. La proposta pretén, entre altres objectius, la millor adequació dels aprenentatges de la lectura i l'escriptura a la diversitat dels nens, la qual cosa requereix tenir en compte els continguts, els objectius, la diversitat de nivells i ritmes dels nens i la forma d'apropiació dels coneixements per part d'aquests. Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Nota de contingut : ensenyament; comunicació; escriptura; lectura; orientació educativa; orientació professional; procés de comunicació

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
6598		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

Formación y desarrollo profesional del profesorado, 208. La evaluación psicopedagógica / Bonals, Joan

Públic ISBD Títol en sèrie : Formación y desarrollo profesional del profesorado, 208 Títol : La evaluación psicopedagógica Tipus de document : text imprès Autors : Bonals, Joan, Autor ; Sánchez Cano, Manuel, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2007 Nombre de pàgines : 458p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-366-9 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : avaluació, ensenyament Classificació : 37.01 Resum : El tema de l´avaluació acompanya els professionals de la psicopedagogia com un dels seus signes d´identitat. En certa manera, assessorament i avaluació psicopedagògica formen un binomi inseparable. S´avalua per assessorar, S´assessora a partir de l´avaluació. S´avalua i s´assessora com la principal manera d´intervenir en l´alumne, en el centre i en el sistema educatiu. La evaluación psicopedagógica és un manual de consulta que ofereix una gamma de situacions específiques d´avaluació molt àmplies. La primera part del llibre emmarca els aspectes conceptuals de l´avaluació. La segona part està dedicada a les diferents necessitats educatives que generen demanda d´avaluació. Formación y desarrollo profesional del profesorado, 208. La evaluación psicopedagógica [text imprès] / Bonals, Joan, Autor ; Sánchez Cano, Manuel, Autor . - Graó, 2007 . - 458p ; 24x17cm. ISBN : 978-84-7827-366-9 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : avaluació, ensenyament Classificació : 37.01 Resum : El tema de l´avaluació acompanya els professionals de la psicopedagogia com un dels seus signes d´identitat. En certa manera, assessorament i avaluació psicopedagògica formen un binomi inseparable. S´avalua per assessorar, S´assessora a partir de l´avaluació. S´avalua i s´assessora com la principal manera d´intervenir en l´alumne, en el centre i en el sistema educatiu. La evaluación psicopedagógica és un manual de consulta que ofereix una gamma de situacions específiques d´avaluació molt àmplies. La primera part del llibre emmarca els aspectes conceptuals de l´avaluació. La segona part està dedicada a les diferents necessitats educatives que generen demanda d´avaluació.

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
159	37.01 EVA	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

Manual de asesoramiento psicopedagógico / Bonals, Joan

Públic ISBD Títol : Manual de asesoramiento psicopedagógico Tipus de document : text imprès Autors : Bonals, Joan, Autor ; Sánchez Cano, Manuel, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2007 Col·lecció : Crítica y fundamentos núm. 17 Nombre de pàgines : 942p Dimensions : 24x16cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-522-9 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : manual  psicopedagodia Classificació : 37.01 Resum : Mostra els diferents escenaris educatius en què té lloc la formació: la família, l'entorn escolar, el context social proper, l'educació no formal, etc.; escenaris en els quals sens dubte, s'aprèn i s'ensenya. Descriu les àmplies possibilitats que ens ofereix l'assessorament, redefineix els límits que tradicionalment se li han atribuït i concreta les tasques que corresponen als seus professionals. Manual de asesoramiento psicopedagógico [text imprès] / Bonals, Joan, Autor ; Sánchez Cano, Manuel, Autor . - Graó, 2007 . - 942p ; 24x16cm. - (Crítica y fundamentos; 17) . ISBN : 978-84-7827-522-9 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : manual  psicopedagodia Classificació : 37.01 Resum : Mostra els diferents escenaris educatius en què té lloc la formació: la família, l'entorn escolar, el context social proper, l'educació no formal, etc.; escenaris en els quals sens dubte, s'aprèn i s'ensenya. Descriu les àmplies possibilitats que ens ofereix l'assessorament, redefineix els límits que tradicionalment se li han atribuït i concreta les tasques que corresponen als seus professionals.

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
888	37.01 BON	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 3 / 3)