Biblioteca Guix. Competències, 179. Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària / Zabala Videiella, Antoni

Públic ISBD Títol en sèrie : Biblioteca Guix. Competències, 179 Títol : Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària Altre títol : Proposta de desplegament curricular Tipus de document : text imprès Autors : Zabala Videiella, Antoni, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2011 Nombre de pàgines : 115 Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-076-9 Idioma : Català (cat) Paraules clau : competències bàsiques  currículum  primària Classificació : 372 Resum : Llibre que concreta i dóna resposta a allò que no està determinat en el currículum oficial: el desplegament de les competències en objectius, continguts i criteris d´avaluació per a cada cicle d´educació primària. Eina clarament didàctica, pensada i dissenyada a fi i efecte que els centres i el professorat puguin elaborar el projecte educatiu i curricular a més de les programacions d´aula. També presenta l´anomenat àmbit comú, entès com l´espai que ha de recollir i desenvolupar sistemàticament totes les competències transversals, essent la manera més apropiada per resoldre les dificultats en l´elaboració del projecte educatiu i curricular. Biblioteca Guix. Competències, 179. Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària = Proposta de desplegament curricular [text imprès] / Zabala Videiella, Antoni, Autor . - Graó, 2011 . - 115 ; 24x17cm. ISBN : 978-84-9980-076-9 Idioma : Català (cat) Paraules clau : competències bàsiques  currículum  primària Classificació : 372 Resum : Llibre que concreta i dóna resposta a allò que no està determinat en el currículum oficial: el desplegament de les competències en objectius, continguts i criteris d´avaluació per a cada cicle d´educació primària. Eina clarament didàctica, pensada i dissenyada a fi i efecte que els centres i el professorat puguin elaborar el projecte educatiu i curricular a més de les programacions d´aula. També presenta l´anomenat àmbit comú, entès com l´espai que ha de recollir i desenvolupar sistemàticament totes les competències transversals, essent la manera més apropiada per resoldre les dificultats en l´elaboració del projecte educatiu i curricular.

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
296	372 ZAB	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)