| TÃtol : |
La mà gia dels indicadors en educació |
| Tipus de document : |
text imprès |
| Autors : |
Borrell, Elvira; Chavarria, Xavier, Autor |
| Editorial : |
Horsori Editorial S.L. |
| Data de publicació : |
abril 2019 |
| Nombre de pà gines : |
220 |
| ll. : |
23x16 cm |
| ISBN/ISSN/DL : |
978-84-949098-9-4 |
| Nota general : |
La qüestió dels indicadors en educació és un tema de gran actualitat. En efecte, l’avaluació i, per tant, els indicadors estan presents en els mecanismes de presa de decisió de les persones que intervenen en la gestió educativa (directors, titulars de centres docents, inspectors, decisors polítics, etc.); així mateix, es troben en el punt de mira dels estudiosos (assessors, investigadors, etc.).
És freqüent que els mitjans de comunicació s’interessin pels resultats educatius; que en els debats públics s’utilitzin dades comparatives per il·lustrar la situació de l’educació; que es relacionin aquestes dades amb l’ocupació en els nivells acadèmics; que es comptabilitzi econòmicament la devolució social segons els nivells d’estudis/ocupació assolits, etc.
El llibre La màgia dels indicadors en educació està concebut per a diferents nivells de lectura, segons el destinatari. Hi ha un primer nivell, general o de divulgació, que fa referència als conceptes clau dels indicadors. Un segon nivell que inclou l’estudi de l’aplicació dels indicadors. Finalment, se sobreposa un tercer nivell, més tècnic, per aquells que en vulguin extreure tot el seu potencial.
El llibre està ple d’exemples relatius als diferents nivells de gestió educativa. També hi trobareu exemples d’altres realitats, fins i tot allunyades de l’educació, per tal que serveixin de contrapunt clarificador. |
| Idioma : |
Català (cat) |
La mà gia dels indicadors en educació [text imprès] / Borrell, Elvira; Chavarria, Xavier, Autor . - Horsori Editorial S.L., abril 2019 . - 220 : 23x16 cm. ISBN : 978-84-949098-9-4 La qüestió dels indicadors en educació és un tema de gran actualitat. En efecte, l’avaluació i, per tant, els indicadors estan presents en els mecanismes de presa de decisió de les persones que intervenen en la gestió educativa (directors, titulars de centres docents, inspectors, decisors polítics, etc.); així mateix, es troben en el punt de mira dels estudiosos (assessors, investigadors, etc.).
És freqüent que els mitjans de comunicació s’interessin pels resultats educatius; que en els debats públics s’utilitzin dades comparatives per il·lustrar la situació de l’educació; que es relacionin aquestes dades amb l’ocupació en els nivells acadèmics; que es comptabilitzi econòmicament la devolució social segons els nivells d’estudis/ocupació assolits, etc.
El llibre La màgia dels indicadors en educació està concebut per a diferents nivells de lectura, segons el destinatari. Hi ha un primer nivell, general o de divulgació, que fa referència als conceptes clau dels indicadors. Un segon nivell que inclou l’estudi de l’aplicació dels indicadors. Finalment, se sobreposa un tercer nivell, més tècnic, per aquells que en vulguin extreure tot el seu potencial.
El llibre està ple d’exemples relatius als diferents nivells de gestió educativa. També hi trobareu exemples d’altres realitats, fins i tot allunyades de l’educació, per tal que serveixin de contrapunt clarificador. Idioma : Català ( cat) |  |
Refinar la cercaAvaluació de la funció directiva. Una estratègia per al desenvolupament / Borrell, Elvira; Chavarria, Xavier
