Fundamentos de la educación, 24. Pisa como excusa / Monereo Font, Carles (coordinador)

Públic ISBD Títol en sèrie : Fundamentos de la educación, 24 Títol : Pisa como excusa Altre títol : Repensar la evaluación para cambiar la enseñanza Tipus de document : text imprès Autors : Monereo Font, Carles (coordinador), Autor ; Monique Boekaerts, Col·laborador Editorial : Graó Data de publicació : 2009 Col·lecció : Crítica y fundamentos Nombre de pàgines : 207p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-706-3 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : PISA, avaluació, ensenyament Classificació : 371.26 Resum : PISA pot ser una bona excusa per afavorir canvis positius en les pràctiques educatives. Així, doncs, aquest llibre mostra que l?avaluació té efectes decisius sobre l?aprenentatge dels alumnes i l?ensenyament dels professors; presenta una guia inspirada en els principis de PISA per analitzar i modificar activitats d?avaluació i ensenyament i ofereix exemples reals de com dur a terme aquesta anàlisi Fundamentos de la educación, 24. Pisa como excusa = Repensar la evaluación para cambiar la enseñanza [text imprès] / Monereo Font, Carles (coordinador), Autor ; Monique Boekaerts, Col·laborador . - Graó, 2009 . - 207p ; 24x17cm. - (Crítica y fundamentos) . ISBN : 978-84-7827-706-3 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : PISA, avaluació, ensenyament Classificació : 371.26 Resum : PISA pot ser una bona excusa per afavorir canvis positius en les pràctiques educatives. Així, doncs, aquest llibre mostra que l?avaluació té efectes decisius sobre l?aprenentatge dels alumnes i l?ensenyament dels professors; presenta una guia inspirada en els principis de PISA per analitzar i modificar activitats d?avaluació i ensenyament i ofereix exemples reals de com dur a terme aquesta anàlisi

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
132	371.26	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

Internet y competencias básicas. / Monereo Font, Carles (coordinador)

Públic ISBD Títol : Internet y competencias básicas. : Aprender a colaborar, a comunicarse, a participar, a aprender Tipus de document : text imprès Autors : Monereo Font, Carles (coordinador), Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2005 Nombre de pàgines : 147 pags ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-373-7 Idioma : Català (cat) Classificació : 371.394 Ensenyament individual. Programat amb màquines Resum : En aquesta obra s´intenten oferir reflexions, idees, activitats, materials i recursos que facilitin l´ensenyament en situacions educatives mixtes o bimodals (en especial, a secundària, però adaptables a altres nivells), és a dir, a través de la interacció cara a cara amb els alumnes, però també mitjançant una eina especialment poderosa i idònia per promoure aquestes competències: Internet. Nota de contingut : Índex Internet, un espacio idóneo para desarrollar las competencias básicas. Cultura impresa versus cultura virtual. La importancia de las competencias básicas. ¿Por qué Internet puede ser un escenario adecuado para favorecer esas competencias sociocognitivas? · Aprender a buscar y seleccionar en Internet. Buscar y seleccionar información en Internet. Orientaciones para el profesorado. Un caso de búsqueda y selección de información: el atentado de Madrid · Aprender a aprender a través de Internet. La enseñanza y el aprendizaje estratégicos mediante Internet. Orientaciones para el profesorado · Aprender a comunicarse a través de Internet. Comunicarse en Internet. Nuevas competencias: la alfabetización digital. Orientaciones · Aprender a colaborar con Internet en el aula. Internet y el aprendizaje en colaboración en el aula. El diseño de actividades para aprender a colaborar en el aula con Internet. Orientaciones · Aprender a participar en la vida pública a través de Internet. Participación y asociacionismo. Orientaciones · Glosario Internet y competencias básicas. : Aprender a colaborar, a comunicarse, a participar, a aprender [text imprès] / Monereo Font, Carles (coordinador), Autor . - Graó, 2005 . - 147 pags. ISBN : 978-84-7827-373-7 Idioma : Català (cat) Classificació : 371.394 Ensenyament individual. Programat amb màquines Resum : En aquesta obra s´intenten oferir reflexions, idees, activitats, materials i recursos que facilitin l´ensenyament en situacions educatives mixtes o bimodals (en especial, a secundària, però adaptables a altres nivells), és a dir, a través de la interacció cara a cara amb els alumnes, però també mitjançant una eina especialment poderosa i idònia per promoure aquestes competències: Internet. Nota de contingut : Índex Internet, un espacio idóneo para desarrollar las competencias básicas. Cultura impresa versus cultura virtual. La importancia de las competencias básicas. ¿Por qué Internet puede ser un escenario adecuado para favorecer esas competencias sociocognitivas? · Aprender a buscar y seleccionar en Internet. Buscar y seleccionar información en Internet. Orientaciones para el profesorado. Un caso de búsqueda y selección de información: el atentado de Madrid · Aprender a aprender a través de Internet. La enseñanza y el aprendizaje estratégicos mediante Internet. Orientaciones para el profesorado · Aprender a comunicarse a través de Internet. Comunicarse en Internet. Nuevas competencias: la alfabetización digital. Orientaciones · Aprender a colaborar con Internet en el aula. Internet y el aprendizaje en colaboración en el aula. El diseño de actividades para aprender a colaborar en el aula con Internet. Orientaciones · Aprender a participar en la vida pública a través de Internet. Participación y asociacionismo. Orientaciones · Glosario

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
9365	371.394 MON	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2)